第432章 这不合适吧？ (第3/3页)
仪式感，对他们的道德约束感更强，也是一种厉害的心理暗示。
教局和各个学校的校长们旁听的眉心直跳，这小年轻小嘴叭叭的，听得他们都有些心动。
一个副校长低咳一声举手，“小齐同志，我们是教职工，在你们放暑假的时候也跟着放假。
要不要我们也跟着去，帮你们参考一下啊？”
齐跃进笑着点头：“那就再好不过了，我们年纪轻经验不如你们足，而且也不容易镇住场子。
刚才我还琢磨怎么跟各位前辈们开口呢，当然了，你们去的话也是有补贴的。”
“你这孩子，我们是为了补贴去的吗？”一个老者脸虎着说。
“叔，我知道您品德高尚，不计较这些，可是你们牺牲跟家人在一起的时间。
咱们家属们盼星星盼月亮，盼到你们放假能陪陪他们，帮着做些力所能及的活。
结果你们要出差了，咱们陪伴做不到，物质得到位吧？
你们可没权利替家人拒绝，再说了，人人都有，您没有，容易被排挤的。”齐跃进笑道。
那老者一想也对，每次他这么做了，回到家得到老伴和儿女的一阵埋怨，而且同事对他也排挤。
他的高尚会衬得同事市侩自私般。
这会儿他都能感受到周围投过来幽怨的目光。
“那，那就按照你们说得办吧。”他打了个激灵，咳嗽两声道。
“好的，无规矩不成方圆，咱们条条框框规定好了，一切就按照规矩办事，谁有意见就提出来大家一起商讨。
没有意见，就做好分内的事……实现自我价值的同时，还能过上不愁吃穿的生活，谁还会冒险挑战自己的道德底线呢？”
齐跃进挑选的是南方福省南市，那边生活条件很苦，沿河住着的都是虚脚楼，底层是斜坡的，二三层用来住人的栏杆式建筑。这样的木屋时间久了会倾斜，还得定期拉直，怕火又怕水！
居住空间狭小，一大家子挤在一起，人们生存不易，怎么可能关注教育呢？
这个地方，不仅要建小学，更重要的是得让百姓们生出送孩子上学的念头，而这得从根源入手……