第六十五章献策 (第2/3页)
有的。立即派人将咸阳宫学之前各种公文拿过来，给贺重安。
于是，在嘉成四十六年新年，贺重安白天，迎来送往。在贺家姻亲面前刷脸。晚上挑灯夜读，将咸阳宫学各种规章制度，内部公文细细读一遍。
这些东西从明面上来看完全没有问题。
贺重安凭借本能，就知道这东西是经过加工的。这墨迹都是新的。
不知道有多少人因为郑邦承一句话，加班了许久。
但这难不倒贺重安，贺重安找到了自己想要的突破点，用红笔圈上：入学选拔。
年后。
贺重安再次来拜见郑邦承，郑邦基在一旁作陪。郑邦承看到这一句话。说道：“这是？”
“这就是破局所在。”
“我查过典籍，咸阳宫学的选拔，一般都是开国八公一言可决，但明面上的流程，却是宫中派人选拔。”
“选拔只有笼统一句话，选拔各家子弟才能俱佳者入学。”
“谁选拔？没说。”
“什么是各家？”
“就是家中有爵位的。”
“什么是子弟？”
“年在十五到十八岁之间。”
“至于才能俱佳。”
“我查过一次明宗皇帝，在猎场有意，令贵族子弟射猎，以猎物多少，选拔入宫学的名额。宣宗皇帝时，西北生乱。正逢咸阳宫学选拔子弟，就以此为题考教子弟。有数位子弟脱颖而出。没有入学，直接去了西北。后都名列一方大将。”
“没有统一标准。”
贺重安对这种情况也很眼熟。
那就是权贵子弟专用通道。这种通道最大的特点，就是标准含糊。比如推荐信，什么比赛金牌，等等。
而夏朝做得更过分，根本没有标准。上面想让谁上谁就上。
明宗皇帝当初设这个渠道，本质上就是为了收开国八公的私兵给的安抚。
这也是为什么在设在皇宫内的宫学，反而是枢密院管的。
这就是历史遗留问题。
“重安，你到底想说什么。如何从其中破局？”郑邦承好
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