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第172章: 食堂一席谈新学期五策定心安

    第172章: 食堂一席谈新学期五策定心安 (第2/3页)

: “哪有什么天生顺利,不过是懂变通,肯转弯罢了。” 高校工作,就如同波澜壮阔的大海一般,充满着无尽的变数与挑战。无论是教学中的重重难关,还是科研道路上的层层阻碍,亦或是育人之路上的种种困境,都已成为习以为常之事。然而,真正能够决定人与人之间差距大小的关键因素,并不仅仅在于是否会遭遇挫折,而更多地取决于对待这些挫折时所抱有的态度和视角。

    她微笑着向我讲述了这样一则故事:就在前些年,她曾经接手过一个异常棘手的班级。这群刚刚踏入大学校门的新生们,犹如一群脱缰野马般难以驾驭——课堂纪律糟糕透顶,个人行为习惯更是令人堪忧;上课时玩手机成风,迟到早退现象屡见不鲜……面对如此混乱不堪的局面,即使是经验丰富如她者,也不禁感到颇为头痛不已。那段日子里,她整日疲于奔命,像个陀螺似的不停地催促着那些顽皮捣蛋的孩子们,但收效甚微。

    起初,她心中难免有些焦躁烦闷,暗自嘀咕道:“如今的学生真是越来越难管教啦!”但很快,她便意识到这种负面情绪并无济于事,反而可能让事情变得愈发糟糕。于是乎,经过一番深思熟虑之后,她开始尝试换一种思维方式来看待眼前这个看似无解的难题。

    她心想:“既然这个班级如此特殊且具有挑战性,那么何不将其视为一次难得的机遇呢?毕竟只有通过深入接触并理解这些年轻一代的内心世界,我才能更好地把握他们的所思所想,进而摸索出一套行之有效的教育管理方法来适应当代大学生群体啊!”想到此处,她毅然决然地放下了平日里那套严肃刻板的说教模式,转而选择以平等友好的姿态去主动亲近每一名学生。

    结果你猜怎么着?令人意想不到的是,还没过完一个学期呢,那个原本默默无闻甚至有些落后的班级竟然摇身一变,成为了全校乃至整个学院学风最为优良的班级之一!更让人感到惊喜和欣慰的是,班上的每一名学生都与我亲密无间,就如同一家人一般融洽和谐。

    是啊,回过头来仔细想想,如果某堂课没有讲好,那其实并不是什么天大的事情,并不能算是彻底的失败,它只是一种善意的提醒,告诫我们需要进一步去优化自己的教学方法;如果某个科研项目未能成功中标,也绝非意味着陷入了无法摆脱的绝境,相反地,这恰恰给了我们一个弥补自身不足之处的绝佳机会;至于个别学生暂时学不好或者难以理解某些知识点,这非但算不上是什么大的困扰或麻烦,反而可以促使我们不断努力提高自己教书育人的水平和能力。

    所以说,在高等院校这样充满机遇与挑战的环境当中,又哪里会存在所谓真正意义上的绝境呢?说到底,无非就是有些人不愿意改变固有的思维模式罢了。只要能够尝试从不同的视角出发来看待各种问题,那么那些曾经令我们感到心烦意乱、诸事不顺的经历,最终往往都会转化为助力我们实现个人成长和进步的重要基石。

    此时此刻,我已经完全沉浸在了这番精彩绝伦的言论之中,如痴如醉,仿佛进入了一个全新的世界。的确如此,面对同一件事情的时候,每个人所关注到的焦点可能各不相同:有的人只看到了其中潜藏的艰难险阻,但另外一些人却能够敏锐地捕捉到隐藏于其间的发展契机。或许,这便是为何孟菲菲能够脱颖而出,成为备受瞩目的知名教师,而许多其他人却只能一直停滞不前、毫无建树的关键所在吧。

    然而,要想做到“变通”二字谈何容易啊!毕竟知易行难,真正将其付诸实践并持之以恒地坚持下去才是最难的部分。我不禁感叹起来。然而,孟菲菲却轻轻摇了摇头,表示并不难理解。她说:“其实很简单,关键在于你要明白一个道理——工作本身是死板的,但我们人类却是灵活多变的。所以,千万不要陷入思维定式,更不能固执地坚持走同一条路到底。只有这样,才能更好地应对各种情况。”说完这番话后,她微微一笑,话题突然一转,接着说道:“但是呢,如果仅仅拥有良好的心态还是远远不够的哦!像我们这些从事教师或行政管理工作的人来说,严守时间观念以及注重每一个细微之处,才是最为至关重要的。因为这种品质不仅朴实无华,而且对于树立良好的职业形象与声誉具有相当大的作用。”

    听到这里,我不禁感慨万千,心中涌起一股强烈的认同感。毕竟,我在科技管理部门从事项目申报工作已有数十年之久,可以说对于这个领域里的每一个环节和细节都了如指掌。尤其是关于时间控制这一点,其重要性更是不言而喻。

    所以,当对方话音刚落,我毫不犹豫地插话说:“您说得太对了!每次面临申报课题或是递交相关材料时,总有一些教师显得特别拖沓,非要挨到截止日期临近之际才勉强交差;要么就是状况百出,不是格式不对头,就是数据有误或缺失关键部分,甚至连必不可少的签字盖章也能漏掉。可我呢,还得把这些乱七八糟的信息逐一整理归纳,然后再统一上报给上级领导。要是他们老是这么拖拖拉拉的话,肯定会对整个办事流程造成不良影响呀!”说到这儿,我忍不住叹息一声,接着又抱怨起来:“真搞不懂这些人到底是咋想的,我们明明提前整整一个月就发出通知提醒了,为啥就不能稍微用心点儿,早早做好充分准备呢?”

    孟菲菲深有同感:“可不是嘛。上课迟到,耽误的是几十上百个学生的时间;开会迟到,影响的是整个学院的安排;材料提交晚了,拖慢的是团队甚至学校的进度。 还有细节,课件里一个错别字,论文里一个数据偏差,申报材料里一处格式错误,看起来是小事,可落在别人眼里,就是你不认真、不负责。 我这么多年,不管是上课、开会,还是交材料,从来都是提前到位、提前完成。 上课提前十分钟到教室,检查设备、翻一遍教案,心里踏实,课堂也顺畅; 材料提前几天写完,反复检查、修改,确保没有低级错误; 哪怕是一张小小的成绩单、一份简单的教学总结,我都认认真真打磨,不敷衍、不马虎。守时不是刻板,细节不是较真,那是对工作的尊重,对别人的负责。你靠谱不靠谱,别人心里都有数。把时间守住,把细节把好,你的职业口碑自然就立起来了。” 我默默在心里记下。

    四十年行政生涯,我见过太多因为 “不靠谱” 而错失机会的人。有的老师能力很强,课讲得好,科研也不错,可就是拖延、马虎,最后评职称、拿项目,总是差那么一口气。 而孟菲菲这样的人,之所以让人放心、让人信任,靠的就是这份刻在骨子里的严谨和靠谱。 “口碑有了,心态稳了,可在高校立足,最终还是要靠真本事。” 我看着孟菲菲,“你教学这么好,科研也没落下,是不是一直没停下学习?”

    孟菲菲笑了:“老鹿,你算是问到根上了。咱们当老师的,核心竞争力,永远是专业。”“很多

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