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第二百四十三章 旧课本藏师恩,笔墨育桃李

    第二百四十三章 旧课本藏师恩,笔墨育桃李 (第1/3页)

    初夏的老巷,蝉鸣阵阵。阳光透过浓密的树叶,在青石板路上洒下斑驳的光影,像是大自然精心绘制的水墨画。巷子里弥漫着淡淡的草木清香,混合着泥土的芬芳,让人神清气爽。拾光旧书店里,空调风轻轻吹拂,驱散了室外的燥热,沈清和正蹲在地上,整理着一批刚收来的旧课本,泛黄的纸页上满是密密麻麻的笔记,有红笔标注的重点,还有用铅笔绘制的简单插图,透着一股浓浓的书卷气。

    “清和,你快来看,这本文学课本太有意思了,”林墨手里拿着一本封面印有“全日制十年制学校小学课本”字样的《语文》,脸上满是惊喜,“你看这篇《少年闰土》,旁边还有学生画的闰土刺猹的简笔画,虽然线条简单,却很传神。还有这里,老师用红笔批改的‘字迹工整,继续努力’,满满的都是鼓励,看着就让人心里暖暖的。”

    沈清和凑过去一看,果然,课本的空白处画着一个扎着小辫、手持钢叉的少年,正对着一只圆滚滚的猹,眼神坚定。旁边还有一行稚嫩的小字:“闰土真勇敢,我要向他学习。”沈清和拿起一本算术课本,封面已经有些破损,边角微微卷起,但里面的例题讲解详细,步骤清晰,还有学生演算的草稿,字迹虽然有些潦草,却透着一股认真劲儿。

    “那个年代的课本虽然印刷简单,纸张也粗糙,但内容却很扎实,”沈清和翻看着课本,语气中满是感慨,“你看这算术课本,从加减乘除到四则运算,再到应用题,循序渐进,讲解通俗易懂。而且课本里还穿插着一些劳动知识和思想品德教育,比如《爱劳动》《团结友爱》等课文,不仅教学生知识,还教他们做人的道理。”他指着其中一篇课文说道:“这篇《为人民服务》,老师用红笔圈出了重点句子,还在旁边写了批注‘牢记宗旨,无私奉献’,可见老师对学生的思想品德教育非常重视。”

    林墨拿起一本自然课本,里面印着各种动植物的黑白图片,还有简单的文字介绍。“你看这张蜜蜂的图片,虽然是黑白的,但画得很逼真,”林墨说道,“课本里还介绍了蜜蜂的生活习性和作用,让学生们了解大自然的奥秘。那个年代没有多媒体,学生们就是通过这样的课本,认识世界、学习知识的。”

    两人正看得入神,书店门被推开,一位戴着老花镜的老太太走了进来,手里抱着一摞用蓝布仔细包裹着的旧课本,脚步有些蹒跚,却很稳健。老太太约莫七十多岁,头发花白,梳得整整齐齐,穿着一件浅蓝色的衬衫,袖口挽起,显得干净利落。她的脸上带着温和的笑容,眼神中透着一股书卷气。

    “您好,请问这里是拾光旧书店吗?”老太太的声音温和而沙哑,带着一丝询问的语气。

    “是的,阿姨,我们这里是拾光旧书店,专门收有故事的旧物件,”沈清和连忙上前帮忙,接过老太太手里的课本,小心翼翼地放在桌上,“您快请坐,喝杯热水歇口气。”

    林墨给老太太倒了一杯温水,递到她手中:“阿姨,您这些课本看着年代久远,是不是有什么特别的故事呀?”

    老太太接过水杯,轻轻喝了一口,然后缓缓说道:“我叫陈桂兰,这些是我丈夫留下的教学课本,他当了一辈子乡村教师,这些课本陪了他四十多年,是他最珍爱的宝贝。”她的目光落在课本上,眼神中满是怀念,仿佛在回忆那些与课本相伴的岁月。

    “我丈夫叫李明远,十八岁就走上了讲台,成为了我们村小学的一名语文老师,”陈桂兰缓缓打开话匣子,“那时候的村小学条件非常艰苦,就是几间破旧的土坯房,墙壁上布满了裂缝,冬天漏风,夏天漏雨。桌椅都是破旧的,有的桌子腿是用砖头垫着的,有的椅子少了一条腿,学生们只能轮流坐着上课。黑板是用墨汁刷过的木板,写起字来沙沙作响,擦多了就会掉灰。”

    “但我丈夫从不抱怨,他常说,条件艰苦没关系,只要孩子们能学到知识,有书读,就比什么都强。”陈桂兰的语气中满是自豪,“他把全部心血都放在了学生身上,这些课本,他都翻烂了,上面的笔记是他备课的重点,还有他自己编写的教案。为了让学生们更好地理解课文,他还会自己制作教具,比如用硬纸板做的生字卡片、用木头做的几何图形模型等。”

    陈桂兰拿起一本《语文》课本,轻轻翻开,里面夹着一张泛黄的课程表,还有几张学生的成绩单。课程表上用毛笔写着周一到周五的课程安排,语文、算术、自然、体育、音乐,安排得满满当当。成绩单上记录着学生的姓名、科目、成绩,还有老师的评语。“我丈夫上课很认真,每一篇课文都要反复讲解,直到学生听懂为止,”陈桂兰回忆道,“他讲课很生动,会结合课文内容,给学生们讲一些有趣的故事,让课堂气氛变得活跃起来。比如讲《武松打虎》这篇课文时,他会模仿武松的动作和语气,引得学生们哈哈大笑,也让他们更容易记住课文内容。”

    “他还经常给贫困学生补课,不收一分钱。”陈桂兰的语气变得有些沉重,“那时候很多学生家里穷,买不起课本和文具,我丈夫就把自己的课本借给学生,自己则熬夜抄书备课。有个叫

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