17.讲台之上的新生 (第2/3页)
在光里跳着细碎的舞，落在她的袖口上。她手腕用力，一笔一划写下今天的课题——“A New Start”，字母饱满有力，和她上周歪歪扭扭的板书判若两人。粉笔划过黑板的“吱呀”声里，她忽然想起昨晚在笔记本上写的话，那是她对着镜子反复默念的句子：“过去的窘迫会过去，糟糕的情绪会消散，讲台才是你的战场。”心里的底气像被吹胀的气球，一点点饱满起来。
这节课她讲得格外投入，连自己都觉得意外。从现在完成时“have done”的基本结构，延伸到“过去经历对现在的影响”，讲到动情处，还破天荒地分享了自己学生时代的糗事。“我高中第一次英语演讲，把‘confident’念成了‘convenient’，站在台上脸都烧到耳朵根，下来哭了整整一节自习课。”她笑着指了指黑板上的例句，粉笔头在黑板上点出轻轻的印记，“但我后来每天早上对着操场喊单词，三个月后的期末考，英语考了全班第一。就像我们学语法，过去的错误不代表永远，只要找到正确的方法，就能开启新的可能。”
台下格外安静，连平时最爱转笔的捣蛋鬼张昊都坐得笔直，圆溜溜的眼睛盯着黑板，手里的笔在笔记本上飞快地记着。靠窗的女生李萌萌悄悄抬眼，看着苏老师发亮的眼睛，偷偷把桌角那本画满涂鸦的英语书往中间挪了挪，开始认真抄写黑板上的时态公式。
下课铃响的时候，苏晚晴才惊觉四十分钟过得这么快。她合起教案的瞬间，戴眼镜的男生王浩宇红着脸走上前，手里攥着皱巴巴的笔记本：“苏老师，您今天讲的‘have done’，我总
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