第五章 暗流 (第2/3页)
与文字能力、快速学习与信息整合的天赋、以及……父亲批注中提示的那些“曾触碰过‘道’的痕迹”——对前沿问题的敏感度和研究潜力。
中间，是一张全新的白纸，顶端写着：「目标重置」。
她不再问“我怎么能考上”，而是问：“以我现有的全部资本，我最适合、也最可能实现长期价值的职业路径是什么？考公是否是其中最优解？如果是，我过去的策略到底哪里出了问题？”
冷静，甚至冷酷地自我剖析。
她很快发现了第一个致命伤：策略的被动与盲目。过去两年，她像绝大多数考生一样，被考试大纲和真题牵着鼻子走，试图补齐所有短板，成为一个“没有弱点的标准化考生”。但这恰恰稀释了她的核心优势——深厚的法学素养和批判性思维。在千篇一律的申论答卷和模式化的面试回答中，这些优势无法凸显，甚至可能因为“想得太深”或“表述不够套路”而成为扣分项。
第二个问题：信息与视野的闭塞。她埋头于题库和时政汇编，却对目标单位（比如省高院、核心部委）近年真正的业务重点、改革方向、人才需求缺乏一线了解。她的准备是隔靴搔痒。
第三个，也是最关键的：能量内耗。大部分精力，消耗在自我怀疑、应付周屿及其家庭的情绪、维持一段早已变质的关系上。真正用于高效学习和提升核心竞争力的时间，大打折扣。
问题清晰了，破局的方向，也在她脑海中渐渐显影。
她需要一场彻底的“供给侧改革”：不是盲目增加学习时间，而是重新规划“学习内容”和“产出方式”，让她的供给（能力展示）精准匹配最需要她的需求（岗位核心要求）。
第四天上午，沈静渊换上一身利落的衬衫长裤，将长发整齐束起。她对着镜子，仔细抹去连日熬夜的淡淡痕迹，涂上一点提升气色的口红。镜中的女人，眼神沉静，褪去了之前的疲惫与迷茫，多了某种下定决心的清冽。
她要去一个地方：父亲所在的江大法学院图书馆。
刷父亲的教职工卡进入专业阅览室时，熟悉的、属于学术圣殿的静谧与书香扑面而来。巨大的落地窗外是葱郁的校园，穿着学位袍的学生在草坪上拍照。这里的时间流速，似乎与她过去两年的世界截然不同。
她没有去公共区域，而是径直走向了深处的研究厢。用父亲的权限，调取了她最需要的东西——不是教材，而是过去三年，最高人民法院的公报案例汇编、典型审判白皮书、以及院内学术刊物《人民司法》、《法律适用》上的重点文章。特别是那些涉及前沿领域，如数字经济规制、金融犯罪新型态、环境公益诉讼、司法科技应用的专题。
她像一个久饿之人看到盛宴，迅速沉浸进去。阅读、摘录、交叉比对、思维导图。她的法学素养此刻成了最高效的过滤器，能迅速抓住一篇冗长报告中真正的创新点、争议点或趋势信号。
她注意到，关于“司法智能化”的讨论越来越多，但多集中于技术应用层面。关于其深层的伦理冲击、对传统诉讼结构
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