第295章 社学与宝钞 (第2/3页)
出一个笑容。
「不是说二时吗？」
「下面的人提交了从临时社学中，招收外行厂新番子的条呈。」方枝儿眉毛微蹙，嘴角微笑，银牙紧咬，「妾身正巧来此奏对，故此提前到来，请太子批阅，也能多看看殿下。」
按照方枝儿的想法，此刻她该是外硬内软、柔柔弱弱地说出这番话语的。
营造一种，我想来见你的氛围。
但不知道为什麽，听到刚刚朱慈烺的豪言，再见到这张脸，她竟是不知为何变成了棒读。
机械如念课文一般，丝毫没有效果啊。
想来也是，面对这张脸，想想他刚刚说的话，谁能茶的出来？
听到方枝儿的言语，以及那张不自然的脸，朱慈烺越发确定了自己的想法。
方枝儿果然是个傲娇满姨！
发自内心地想要亲近，语言上已有表现，但语气与表情上却还要硬装。
可笑啊。
看我如何先在你身上反清复明！
「没事，进来吧。」朱慈烺声音温和了不少，甚至故意带了点低音炮磁性气泡音，「你来的早，我也是高兴的。」
虽然不明白为什麽朱慈烺突然用公鸭嗓和自己讲话，但这态度已然显现。
他果然是个反差嘉豪！
方枝儿迈步而入，如风摇柳枝般上前，叫条呈地上。
从方枝儿手中接过条呈，朱慈烺立刻阅读起来。
条呈中希望从社学中招募新人，但却不是洪武那时的社学。
洪武八年，太祖爷下诏「天下立社学」，专门招收八到十五岁的民间子弟。
经费从社学学田与士绅募捐中来，地方官府选人并让其免役作为酬劳。
社学子弟学业优异者，可升入府州县学成为生员。
不过随着里甲体系的崩溃，如今的社学学田多被侵占，经费下降，社师收入下滑，多是落魄老儒甚至市井之徒充任。
到了後期，很多社学只是挂着社学的牌子，出资方早就变成民间慈善组织了。
但这依旧是少数贫寒子弟能读书的重要渠道之一。
如王台辅就是社学出身，为一落魄迂腐老儒启的蒙，否则他一个农家贫困子弟上哪儿能读书？
这本质徽宗内政之义务教育。
所以朱慈烺决定设置两种社学，一种临时蒙学，一种是临时武学。
蒙学自然是针对那些流民，主要教导其识字识数，以及种棉纺织外加农具的使用方
法。
为期不过三个月，开春就要分配去垦殖了。
至於临时武学，其实其面向的对象反而是识字者，或者说小市民阶层。
除了生员外，还有再如小贩、夥计、铺户、富农等认字但不解其意的功能性文盲。
只要通过识字考试，就能入学。
一期三个月，分上中下三舍。
下舍学识字正音与句读，查缺补漏，外加学简单珠算与四则运算，加强识字量与阅读能力。
中舍学日用文书（如契、票、帖）等格式，以及太祖爷《圣谕六言
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