第522章 努力学习吧，同学们 (第2/3页)
在乡下看个感冒发烧还凑合，真要她站到病床前面对危重病人，她怕自己根本搞不清。
像他们这样推荐上来的学员里，也有一些是从正规医院来的。
那些年高考停了，医院的新生力量来源乱七八糟，有的是赤脚医生转上来的，有的是通过短期培训上岗的，还有一些是前几批工农兵大学毕业分下去的。
成分五花八门，略懂医术的初高中毕业生、医学世家出身的子弟、上山下乡的知识青年，选拔之后送到县一级的卫生学校接受几个月到一年半载的培训，直接上岗。
这些人里，系统的解剖课没上过，背方子全靠死记硬背。
可不管底子怎么样，他们都有同一个特点，推荐材料上写着的，“有临床经验”。
听到教授这一番话也不是全无压力，但至少没那么慌。
像沈青梧这样本来就是医生，然后通过高考考上来的，整个年级也找不出几个。
笔记本上，把刚才刘教授说的要点一条一条记下来。
她并不是外科出身，在羊城军医院的时候，她的编制在中医科，虽然配合孙主任做过不少台手术，银针封血管的手法练得比谁都熟，术后管理也跟了不少，可说到底，她是站在手术台旁边的那个人，不是主刀的那一个。
中医相关的课程她不需要从头学，甚至于比学校里一些教中医的老师可能还多几分临床底子。
但外科相关的课程，从正常人体学里的每一个解剖细节，到诊治学基础里的问诊查体、手术操作规范，再到病原病理学里的致病机制、药理学的用药原理，这些她都得从头开始学。
以前在临床
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