第250章 该怎么处理就怎么处理，我支持 (第3/3页)
。
陆晨看了她一眼，站了起来。
“把练习包放下。”
王雨晴抬头。
“嗯？”
陆晨拿了一个新的练习包放在桌上。
“我给你演示一遍标准的间断缝合，你在旁边看着。”
接下来的半个小时。
陆晨一边操作一边讲解。
每一针进针的角度、深度、出针的位置、打结的力度。
他讲得很慢，很细，跟平时在手术台上的风格完全不同。
王雨晴听得非常认真。
她的笔记本上画满了示意图和标注。
讲完之后，陆晨把练习包推给她。
“照着练，今晚至少练五遍。”
“是！”
王雨晴拿起针持，眼神里有一种很强烈的东西。
不是紧张，是想要变强的欲望。
陆晨回到自己的位置上。
系统在视野角落弹出了一行提示。
【导师光环（初级）持续生效中，带教对象技能学习效率+20%】
他关掉提示，继续处理病历。
教学方案实施到第二周中段的时候，出了一个小插曲。
急诊科新来了一个实习生。
陈一铭。
刚入科两天，跟着孙吉在黄区轮转。
但因为人手紧张，这天被临时抽调到红区帮忙。
陆晨让他协助搬运一个骨折患者上推车。
陈一铭动作很毛躁。
搬运的时候没有固定好患者受伤的右腿，推车移动的瞬间，患者疼得大叫了一声。
陆晨当时正在旁边写医嘱。
他放下笔，走过来。
先检查了患者的腿。
骨折端没有移位，没有造成二次损伤。
然后他看向陈一铭。
“你搬运之前固定患肢了吗？”
陈一铭的脸一下子红了。
“我……忘了。”
“忘了？”
陆晨的声音不大，但语气很重。
“红区的病人不是绿区的头疼脑热。”
“每一个操作步骤都有它存在的理由。”
“你今天忘了固定患肢，患者只是疼了一下。”
“如果这是一个不稳定型骨折，你这一下可能造成血管神经损伤。”
“到时候你怎么办？”
陈一铭低着头不敢说话。