第2章 系统,解除与高二七班的绑定 (第2/3页)
老师,根本不配教学生!”
“金牌班这么重要的班级,怎么能交到这样的老师手中呢。”
“如果你不同意,那我就去找校长了,校长不同意我就再往上找,总会有一个说法。”
“我们只是想给孩子更好的教育,难道学校要阻拦孩子们的前程吗?”
潘主任脸色难看,他是完全搞不懂这些家长的想法,成绩提升了,还要换更好的老师?
什么老师能在一个月内把年级排名十六的班级提升到年级第三,成为金牌班?
天时地利人和,缺一不可啊。
但现在这种情况,不换班主任这些家长是不会善罢甘休的。
尤其是这个张莉,咄咄逼人也不是个好糊弄的样子。
难不成真的要换掉陆谦?
这和瘸子好了,立马丢掉拐杖有什么区别?
过河拆桥!
这时,陆谦开口了。
“首先我声明一点,不是金牌班重要,是所有的班级都重要。”
“七班也不是一开始就是金牌班的,成绩是一点点提升的。”
“每个班级都有成为金牌班的潜质,每个学生也都有提分逆袭的希望。”
陆谦看向潘主任,后者眉头紧皱,一脸纠结。
潘主任平常对他挺好,他也不想让潘主任难做。
陆谦转头看向张莉一众家长,语气平淡道:“张女士,还有各位家长,我想知道,换班主任这件事,有多少家长是同意的。”
张莉冷哼一声,“当然是全部!”
陆谦微微点头:“既然是全体家长的意思,那我同意调离七班。”
张莉面色一喜,但很快又恢复到先前的不屑模样,“算你识相。”
“陆谦!我还没同意呢!”潘主任一瞪眼睛,“你怎么就同意了?”
陆谦拍拍他的肩膀,朝旁边努努嘴,“潘主任,人家都这样了,我也没必要一直赖着不走,毕竟家长又不能坑自己的孩子,我也不能阻止家长让他们的孩子奔向更好的未来。”
“可是……”
潘主任心中一阵无力感油然而生。
当初是他安排陆谦当上班主任的,现在却又要换掉他。
家长这种群体,常常处于强势与弱势并存的状态中。
这事要是闹大了,学校和老师肯定会受到很多负面影响。
最合适的处理方式就是换掉陆谦。
但陆谦又是无辜的,他只是做了一个老师该做的、甚至做得更好的事情。
陆谦单手插兜,摸到手机,打开录音,继续开口。
“我同意换班主任,那七班学生日后的成绩是不是也和我没关系了。”
张莉毫不犹豫地回答,“当然!你还算
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