第591章 改变从娃娃抓起 (第2/3页)
立学校，还出了一位大统领，学校管理方自然而然的向汤姆·埃莫靠拢。
学校早在去年就设立了性别研究课程。
今年，还邀请一些性别问题专家，到学校课堂里面，为十岁左右的小学生们，讲解人类认知性别的自由与变性的意义。
还不到十岁的斯卡拉，坐在自己的座位上，看着校长陪同一位身穿粉色裙子的怪人进了教室。
那亮闪闪的彩妆眼影和粗犷的胡须，让斯卡拉等孩子一时间分不出这是男是女。
而校长的介绍中，也没有说这人是男是女，用的是斯卡拉从没听说过的一个形容词。
但对于变装皇后克莉丝汀来说，这却是“将变性从娃娃抓起”跨出的重要一步。
获得了学校的支持，获得了白宫的支持，克莉丝汀堂堂正正的坐在教室的讲台上，向美利坚的小学生们传输变性和自我认知的意义，鼓励她们勇敢的迈出第一步，不受外界干扰的选择自己真正的性别。
这些没有多少识别能力的孩子，或多或少都受到了影响。
与此同时，在拉马尔法小学的科普学堂上，一名跨性别网红作为学校的儿童科普辅导员，为小学生讲解变性的重要性和必要性。
课堂学习结束，斯卡拉一片迷茫。
旁边有个男孩说道：“你有没有发现，做女孩很酷，能穿裙子，能涂口红，遇到困难还能获得优待。”
斯卡拉恍然，借着刚刚接受过的灌输教育，说道：“格雷，你改名叫格蕾丝，我改名叫斯凯莉，以后我们都当女孩！”
格雷哪有什么分辨能力，被长期影响下，思想已经开始跑偏了，说道：“这样吧，明天我们都穿裙子来上学。”
“我没有裙子。”斯卡拉挠了挠头。
格雷说道：“买一条，或者找地方捡一条。”
斯卡拉重重点头：“让我妈妈去买一条。”
这两人，做了一个极其重要的约定。
另一边，变装皇后克莉丝汀，也是本地LGBTQ组织的领袖，跟着校长希勒进了办公室。
前者问道：“总统先生什么时候能来学校？”
希勒吃着汤姆·埃莫和LGBTQ群体的红利，最近在明尼阿波利斯混得风生水起，自信说道：“下半年，总统先生一定会回家乡度假，作为培养了他的母校，他一定会过来参观。”
克莉丝汀能成为本地妖魔鬼怪的领袖，自然具备了一定的水平：“多元化是总统先生大力推广的事业，他为此还在华盛顿设立多元文化部门，以实际行动促进这项伟大事业的进步。”
希勒赞同：“总统先生一定会为我们所做的努力而感动。”他多少还有点疑虑：“我们是不是在高年级……”
克莉丝汀明白他的意思，直接打断了他的话，说道：“我们开设这个课程和科普，最为重要的一点，就是让学生们能够大胆的质疑目前的性别，或者勇敢的站起来，大声反对父母和社会强加给自己的性别，从而拥有自己选择变性的权利。”
这就是多元化浪潮，准备在美利坚普通儿童中要执行的路线图。
如此荒唐的观点和举动，在政治利益的引动下，华盛顿当局和政客们疯狂推动。
当天晚上，斯卡拉回到家中，找到了刚刚下班的父母，要求父母为自己购置裙子和化妆品。
这是一个很传统的白人家庭，父亲听到儿子的要求，脖子瞬间又红又粗，问道：“你要这些做什么？”
斯卡拉说道：“我想当一个女孩，一个真正的女孩！”他振振有词：“从今年开始，我要攒着所有的零花钱，等钱够了好去做变性手术。”
父亲直接傻了眼，怒斥道：“学校都教了些什么！教了些什么啊！”
母亲心思细腻，拉着儿子的手，问道：“亲爱的，你想要裙子和化妆品可以，但你要告诉我，今天在学校发生了一些什么？”
斯卡拉将下午所上性别辨识课程，原原本本的跟母亲讲述了一遍。
这对白人父母听完，已经涨的脸红脖子粗。
学校为什么变成了
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