112章 晓之以理 (第1/3页)
"诸位请听我说。"方铭继续说道，"诸位可曾想过，一门学问若不能学以致用，终究只是空中楼阁？"
伏念的身形一顿，颜路眼中闪过一丝讶异，而张良则缓缓坐正，唇角勾起一抹若有若无的笑意。
"方先生此言差矣。"伏念转身，面色肃然，"儒家之学，本就是修身齐家治国平天下之道，何来不能致用之说？"
方铭不慌不忙地说道："伏念先生说得极是。但请问，如今小圣贤庄弟子几何？能真正学以致用者又有几人？"
这个问题像一把利剑，直指儒家教育的痛点。颜路不禁轻叹："方先生有所不知，求学需资质，更需财力..."
"正是如此！"方铭抓住机会，双手按在案上，"若学问只被少数人垄断，如何实现儒家'有教无类'的理想？"
海浪拍岸声突然变得急促，仿佛在应和这场辩论。张良轻轻放下茶杯，瓷器与石案相碰，发出清脆的声响："方先生似乎另有高见？"
方铭深吸一口气，抛出了他精心准备的理念："我要在秦国建立一套全新的教育体系——凡秦国之民，无论贵贱贫富，皆可免费入学！"
"什么？"颜路手中的茶匙掉在案上，发出清脆的响声。
伏念眉头紧锁："荒唐！如此耗费，国库如何支撑？"
"伏念先生问得好。"方铭眼中闪烁着现代人的智慧光芒，"我们可以分级教学：幼童学识字算数，少年习实用之技，青年研高深学问。如此循序渐进，既能广施教化，又不致耗费过甚。"
张良眼中精光一闪："方先生此议...前所未闻。"
方铭知道张良已经察觉到其中的异常，但现在顾不得那么多了："不仅如此，我们还要革新教学内容。除经典外，增设农学、算学、医学等实用科目，让学子真正学有所用！"
海风突然变得猛烈，吹得亭中帷幕猎猎作响。伏念的胡须微微颤抖，显然内心正在激烈斗争："方先生此议虽好，但秦法严苛，岂容我等..."
"伏念师兄。"颜路突然开口，声音温和却坚定，"方先生所言，不正是我儒家'大道之行，天下为公'的体现吗？"
伏念
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