第六十四章 “废话文学”（感谢打赏，求月票） (第2/3页)
王水照突然放下茶杯：“那学术史梳理，你觉得该从何入手？总不能让学生把四库全书都啃一遍。”
许成军愣了，你特么是讲师还是我是讲师？
王水照也觉得不对。
这问题有点超纲，刚想找补，没想到“许老师小课堂”开讲了。
“先做学术谱系图。”许成军伸手在空中虚画，“以现当代文学为例，左翼文学、京派海派、十七年文学，每个脉络标注代表性学者与争议点。比如梳理钱理群先生对鲁迅研究的突破，就要对比李长之的《鲁迅批判》，这样学生才能看清学术发展的阶梯。”
王水照“啪”地合上笔记本，脸色张红：“这法子好！系里编教材都能用！”
话说一半，想起自己是面试老师，收敛了三分。
“为人师表”！
想了想，又补了句:“等你入学，咱俩一起发一篇文章，我也蹭蹭你的理论！”
蹭个蛋啊！
这直接就是说面试我同意了。
还用自己的大名给许成军未来论文背书！
当他王水照历史上籍籍无名？
大佬的提携！
朱东润望向窗外，夏日阳光穿过梧桐叶洒在桌面上，在许成军面前投出光斑。
他忽然想起被烧毁的古籍，眼眶微微发热：“你这些想法，是插队时琢磨的？”
许成军挠挠头，露出腼腆的笑：“白天挣工分，晚上在煤油灯下看带出来的几本书，不懂就记在本子上。恢复高考的消息传来，才敢把零散想法串起来。”
他从帆布包里掏出个磨破边角的笔记本，里面密密麻麻记着读书心得。
哪来的？
你有新的思想和想法没有对应的笔记和出处那不是纯扯淡？
为了今天早就开始补了。
章培横接过笔记本，轻轻拍了了下桌子：“我看小许这知青同志，比某些科班出身的像样多了！”
啧，大佬这是内涵谁呢。
这时，还没等章培横继续说话，一直没张过嘴的贾值芳突然开口了，声音带着生硬：“如何研究传统文化，以及比较文学的发展与之是否冲突？”
这话像块石头投入湖面，会议室里瞬间安静下来。
章培横眉头微蹙，他知道贾老这话问得极深。
现在的情况是传统文化研究断了代，国门渐开
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