第424章 然则，零和并非天命！困境可以打破！ (第3/3页)
谁能说不对？
兵部、各军镇将领，谁敢公开反对？
就算心中不满，也只能配合。
而一旦真的查出问题————
太子的威望将大大提升，而他这个皇帝，以及兵部，都将陷入被动。
李世民缓缓靠向椅背，眼中神色复杂。
有震惊，有恼怒，也有一丝难以言喻的————欣赏。
他懂得运用权力，懂得寻找抓手，懂得在规则内出牌，而且出的牌，让人难以招架。
就在各方因太子整顿军务的命令而震动、揣测、不安之时，李逸尘像往常一样，离开了东宫，前往城外的贞观学堂。
这是他每月两次的讲课日。
似乎外界的所有纷扰，都与他无关。
马车在土路上轻微颠簸，李逸尘闭目养神，心中却清楚，风暴或许才刚刚开始。
而他，需要为太子，也为他自己，准备好下一步的棋。
贞观学堂。
明伦堂外已经站满了人。
人群三三两两聚在一处，低声交谈，目光却不时瞥向明伦堂紧闭的大门。
「听说李师今日要讲一门新学问。」
「什麽学问？」
「猜什麽猜？我就是想听听李师怎麽讲。上次那堂为政三要」，我回去想了整整三天。」
「我也是。那句话「为天地立心，为生民立命」————我这辈子忘不掉。」
议论声此起彼伏，空气里弥漫着一种压抑不住的兴奋。
刘简站在人群最前面，身後跟着十几个原「抑商派」的学子。
他今日特意换了身新做的襴衫，头发梳得一丝不苟。
郑虔站在另一侧，身边围着几个世家子弟。
他面色平静，但手指无意识地捻着袖口。
崔瑗坐在明伦堂内，他是最早到的。
此刻正闭目养神，仿佛外界一切与他无关。
陈实站在角落里，黝黑的脸上没什麽表情，但眼睛亮得惊人。
辰时四刻，李逸尘走了进来。
他今日穿着半旧的青色襴衫，头上只简单束了发，像个寻常的读书人。
没有随从。
他走到讲台前，站定，目光缓缓扫过满堂学子。
原本嗡嗡作响的明伦堂，在他目光落下的那一瞬，彻底安静下来。
数百道目光齐刷刷落在他身上，有崇敬，有好奇，更有灼热的求知慾。
李逸尘对众人微微颔首。
前方设一讲案，案後是一面简陋的木板书架，架上只有寥寥几卷书。
两侧窗户糊着厚纸，光线略显昏暗，但炭盆烧得旺，室内暖意融融。
李逸尘在讲案後跪坐，将随身带来的一个布囊放在案上。
他抬眼扫过堂下。
一张张年轻的脸，眼神明亮，坐姿端正，连呼吸都刻意放轻了。
这份安静中，蕴含的期待几乎要满溢出来。
李逸尘开口，声音不高，却清晰地传到每个人耳中。
「今日，讲一门学问，叫「博弈论」。
堂下响起一阵极轻微的骚动，随即又迅速平复。
许多人眼中露出疑惑，但更多的却是兴奋李师又要讲新东西了！
「博弈」二字，众人不陌生。
棋局对弈，战场交锋，朝堂争斗，皆可称博弈。
但「博弈论」作为一个专门的「学问」，却从未听闻。
李逸尘不急於解释，反而问道：「诸君皆读史，可曾想过，史书中那些纵横捭阖、尔虞我诈、胜败兴衰，背後是否有规律可循？」
他目光缓缓移动，与几个前排的学子对视。
「比如，春秋战国，列国争雄。为何有时两国结盟共抗强敌，转眼却又互相背叛？为何明明合则两利、分则两伤，最终却往往走向分裂和战争？」
「又比如，楚汉相争。项羽兵力远胜刘邦，为何最终垓下自刎？刘邦屡战屡败，为何又能屡败屡起，最终定鼎天下？」
「再比如，本朝之前，隋末群雄并起。李密、窦建德、王世充————皆一时豪杰，为何
最终尽归大唐？」
问题一个接一个抛出，堂下学子神情愈发专注。
这些是史书上的大事，他们大多读过，也想过，但从未有人如此直接地将这些案例并列，追问背後的「规律」。
「今日所讲「博弈论」，便是试图探寻这些争斗、合作、背叛、胜负背後的逻辑。」
李逸尘缓缓道：「它不关心道德高低，不论动机善恶，只分析在特定局势下，参与各方会如何选择，以及这些选择会导致何种结果。」
「我们先从一个最简单的例子开始。」
「假设有两人，因涉嫌同案被捕，关押於不同囚室，无法互通消息。官府证据不足，若两人皆不认罪，则只能以轻罪各判一年监禁。」
李逸尘语速平稳，将「囚徒困境」的背景徐徐道出。
「但官府分别告诉他们：若一人认罪并指证同夥，而同夥不认罪，则认罪者立即释放，不认罪者重判十年。若两人都认罪，则证据确凿，各判八年。」
「现在，诸君可自选角色，设想你是其中一人。你会如何选择？你猜你的同夥，又会如何选择？」
他停下来，给众人思考的时间。
堂下渐渐响起低语声。
有人皱眉苦思，有人与邻座低声讨论，有人则在纸上写画。
片刻後，李逸尘指向前排一名学子：「这位同窗，你如何选？」
那学子起身，有些紧张，但声音还算清晰。
「学生————学生想，若信得过同夥，自然都不认罪，各判一年最好。」
「但你无法信他。」李逸尘平静道，「你不知他是否会背叛你。」
学子迟疑：「那————若学生选择认罪呢？若他不认罪，学生便可释放。」
「但他若也认罪呢？」李逸尘追问。
「那————两人都判八年，比都不认罪坏得多。」学子额头见汗。
「所以，你觉得认罪好，还是不认罪好？」李逸尘目光扫过众人。
另一名学子起身，朗声道：「学生以为，应分析同夥会如何想。他定然也怕我背叛他。他若猜想我会认罪，为自保，他必认罪。」
「他若猜想我不认罪，为求释放之机，他也可能认罪。如此看来，无论他怎麽想，认罪对他似乎总是更有利。」
李逸尘点头：「不错。请继续。」
那学子受到鼓励，语速加快。
「同理，对我而言，无论他怎麽选，我认罪，最坏不过八年，而若他不认罪，我还能得释放。不认罪的话，最好一年，但可能独坐十年。两相比较，似乎认罪总是更稳妥。」
「所以，你的结论是？」李逸尘问。
「学生认为————两人最终都会选择认罪，各判八年。」
学子说完，自己都愣了一下，随即面露愕然。
明明有都不认罪、各判一年的更好结果，却因为互不信任，都怕被对方背叛，反而主动选择了更坏的结果？
堂下嗡的一声，议论声大了起来。
许多学子脸上都浮现出恍然、震惊、乃至悚然的表情。
这个例子太简单，太直白，但其中蕴含的冷酷逻辑，却让人脊背发凉。
李逸尘抬手，示意安静。
「此即囚徒困境」。它揭示了一个关键：在某些局势下，个体基於自身利益做出的
理性选择，却可能导致集体陷入更糟糕的境地。人人自保，反而共同受害。」
他稍作停顿，让这结论沉淀。
「现在，请诸君将此例，套入方才所提的历史场景。」
「春秋战国，两国结盟共抗强秦。若彼此信任，合力抗敌，或可保全。但每一国都会想：若我全力抗秦，而盟友突然背盟撤兵，甚至与秦联手攻我，我岂非亡国在即？为自保，不如我先与秦暗通款曲，或保存实力，让盟友去顶在前头。而盟友，也会这般想。」
「於是，看似牢固的联盟，在猜忌和自保的算计下，往往从内部瓦解，最终被强敌各个击破。合纵连横，屡屡失败，根源常在於此。」
「楚汉相争，项羽分封诸侯，本欲制衡。但诸侯各怀鬼胎，惧项羽之威，又疑邻国之诈，彼此不敢真心合作。刘邦则利用此点，拉拢一批，打击一批，最终汇聚众力，围项羽於垓下。」
「隋末群雄，彼此攻伐，无人能真正联合反隋，或联合对抗李唐，亦是陷入类似困局谁都怕被盟友出卖，谁都想着趁乱扩张，结果被唐军逐一平定。」
李逸尘每说一例，堂下学子的眼睛就更亮一分。
原本散落於史书各处的故事，被这一条简单的逻辑串联起来，顿时呈现出前所未有的清晰脉络。
「这便是博弈论的力量。」
李逸尘声音抬高了些。
「它将复杂的人际互动、权力斗争，抽象为最基本的策略选择模型，让我们能穿透道德说教、个人恩怨的表象，直抵利益计算的核心。」
「然则，」他话锋一转，「博弈论绝非让人认命，陷入所谓困境」无法自拔。其真正价值，在於识别困境的根源，进而寻找破局之法。」
「囚徒困境的根源，在於缺乏信任，且博弈是一次性的，没有未来。」
「若博弈是重复多次的，参与者会考虑长远利益，合作便可能产生。若能有强制约束的协议如律法、盟誓，或引入第三方监督惩罚背叛者，困境亦可缓解。」
「但今日，我们要探讨另一种更为普遍、也更为深刻的困境「请诸君设想另一种局面：甲乙丙三人争夺一笔固定钱财，共一百贯。任何两人结盟，可击败第三人，瓜分钱财。但结盟内部，又可能因分赃不均而内订。最终钱财如何分配？联盟如何形成？」
他再次停下，让学子思考。
这一次，思考的时间更长。
三人博弈，比两人复杂得多。
有学子尝试分析：「若甲与乙结盟击败丙，可分一百贯。但甲可能想：我若私下与丙结盟，许丙更多，能否击败乙？乙和丙也会这般想。似乎————任何两人联盟都不稳固。」
李逸尘点头：「正是。此局中，没有稳定的两人联盟。因为总有一人会被排除在外，而他必然试图拆散现有联盟，许诺更多利益，拉拢其中一方。结果往往是不断背叛、重组，永无宁日，甚至三方混战，谁都得不到好处。」
他目光扫过众人，缓缓道：「这种博弈的名字一零和博弈。」
堂下许多学子低声重复这个词。
「零和，即一方所得，必为另一方所失。总和为零。战场厮杀、棋局对弈、朝堂党争，乃至商贾竞价，许多皆是零和。资源固定，你多占一分，我便少得一分。」
「囚徒困境，本质也是零和思维下的产物一只想着自己不被重判，甚至释放，而不考虑双方整体刑期最短的合作可能。」
「零和博弈，往往导致残酷竞争、无尽消耗、乃至共同毁灭。历史上，无数王朝内斗不休，国力耗竭，终至败亡；无数商贾恶性竞价，两败俱伤；无数学派互相攻讦，停滞不前————皆是困於零和之局。」
堂内寂静无声，只有炭火偶尔的噼啪响。
学子们脸上再无初时的兴奋，取而代之的是凝重、沉思，甚至有一丝压抑。
若世间许多争斗，终归是零和困局，那努力有何意义？
挣扎有何出路？
李逸尘将众人的神情收入眼底，知道火候已到。
他声音陡然清晰，如金石相击：「然则，零和并非天命！困境可以打破！」